十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事66篇
十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事66篇,在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,智豬博弈是一個著名博弈論例子,這個例子講的是:豬圈里有兩頭豬,一頭大豬,一頭小豬。豬圈的一邊有個踏板,每踩一下踏板,在遠(yuǎn)離踏板的豬圈的另一邊的投食口就會落下少量的食物。如果有一只豬去踩踏板,另一只豬就有機會搶先吃到另一邊落下的食物。當(dāng)小豬踩動踏板時,大豬會在小豬跑到食槽之前剛好吃光所有的食物;若是大豬踩動了踏板,則還有機會在小豬吃完落下的食物之前跑到食槽,爭吃到另一半殘羹。
那么,兩只豬各會采取什么策略?答案是:小豬將選擇搭便車策略,也就是舒舒服服地等在食槽邊;而大豬則為一點殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。
原因何在?因為,小豬踩踏板將一無所獲,不踩踏板反而能吃上食物。對小豬而言,無論大豬是否踩動踏板,不踩踏板總是好的選擇。反觀大豬,已明知小豬是不會去踩動踏板的,自己親自去踩踏板總比不踩強吧,所以只好親力親為了。
小豬躺著大豬跑的現(xiàn)象是由于故事中的游戲規(guī)則所導(dǎo)致的。規(guī)則的核心指標(biāo)是:每次落下的事物數(shù)量和踏板與投食口之間的距離。
如果改變一下核心指標(biāo),豬圈里還會出現(xiàn)同樣的小豬躺著大豬跑的景象嗎?試試看。
改變方案一:減量方案。投食僅原來的一半分量。結(jié)果是小豬大豬都不去踩踏板了。小豬去踩,大豬將會把食物吃完;大豬去踩,小豬將也會把食物吃完。誰去踩踏板,就意味著為對方貢獻(xiàn)食物,所以誰也不會有踩踏板的動力了。
如果目的是想讓豬們?nèi)ザ嗖忍ぐ?,這個游戲規(guī)則的設(shè)計顯然是失敗的。
改變方案二:增量方案。投食為原來的一倍分量。結(jié)果是小豬、大豬都會去踩踏板。誰想吃,誰就會去踩踏板。反正對方不會一次把食物吃完。小豬和大豬相當(dāng)于生活在物質(zhì)相對豐富的共產(chǎn)主義社會,所以競爭意識卻不會很強。
對于游戲規(guī)則的設(shè)計者來說,這個規(guī)則的成本相當(dāng)高(每次提供雙份的食物);而且因為競爭不強烈,想讓豬們?nèi)ザ嗖忍ぐ宓男Ч⒉缓谩?nbsp;
改變方案三:減量加移位方案。投食僅原來的一半分量,但同時將投食口移到踏板附近。結(jié)果呢,小豬和大豬都在拼命地?fù)屩忍ぐ?。等待者不得食,而多勞者多得。每次的收獲剛好消費完。
對于游戲設(shè)計者,這是一個最好的方案。成本不高,但收獲最大。
原版的智豬博弈故事給了競爭中的弱者(小豬)以等待為最佳策略的啟發(fā)。但是對于社會而言,因為小豬未能參與競爭,小豬搭便車時的社會資源配置的并不是最佳狀態(tài)。為使資源最有效配置,規(guī)則的設(shè)計者是不愿看見有人搭便車的,政府如此,公司的老板也是如此。而能否完全杜絕搭便車現(xiàn)象,就要看游戲規(guī)則的核心指標(biāo)設(shè)置是否合適了。
比如,公司的激勵制度設(shè)計,獎勵力度太大,又是持股,又是期權(quán),公司職員個個都成了百萬富翁,成本高不說,員工的積極性并不一定很高。這相當(dāng)于智豬博弈
增量方案所描述的情形。但是如果獎勵力度不大,而且見者有份(不勞動的小豬也有),一度十分努力的大豬也不會有動力了----就象智豬博弈減量方案一所描述的情形。最好的激勵機制設(shè)計就象改變方案三----減量加移位的辦法,獎勵并非人人有份,而是直接針對個人(如業(yè)務(wù)按比例提成),既節(jié)約了成本(對公司而言),又消除了搭便車現(xiàn)象,能實現(xiàn)有效的激勵。
許多人并未讀過智豬博弈的故事,但是卻在自覺地使用小豬的策略。股市上等待莊家抬轎的散戶;等待產(chǎn)業(yè)市場中出現(xiàn)具有贏利能力新產(chǎn)品、繼而大舉仿制牟取暴利的游資;公司里不創(chuàng)造效益但分享成果的人,等等。因此,對于制訂各種經(jīng)濟(jì)管理的游戲規(guī)則的人,必須深諳智豬博弈指標(biāo)改變的個中道理。
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