當(dāng)前位置：十渡拓展團(tuán)建基地 > 北京拓展訓(xùn)練心得

戶外運(yùn)動是體驗(yàn)式培訓(xùn)嗎

來源：作者：人氣：發(fā)表時間：2015-01-06 09:39:15【大中小】

摘要：攀巖、越野、漂流、徒步，這些聽起來更像是戶外運(yùn)動的活動，怎么就和體驗(yàn)式培訓(xùn)沾邊了呢？很多客戶對戶外運(yùn)動和體驗(yàn)式培訓(xùn)總是分不清楚。體驗(yàn)式培訓(xùn)知道了客戶們的疑惑有些著急，今天就在此詳細(xì)自我介紹一番，同時也力求和戶外運(yùn)動保持良好的鄰里關(guān)系。。

眾人之所以把體驗(yàn)式培訓(xùn)和戶外運(yùn)動混淆，大概是因?yàn)轶w驗(yàn)式培訓(xùn)一直以“自然為背景，山水為舞臺”的情景模擬手法，在外形上造成了客戶的誤解。的確，體驗(yàn)式培訓(xùn)業(yè)包括了戶外運(yùn)動中諸如攀巖、越野、漂流、徒步等項目，但是它并不是戶外運(yùn)動那樣單純以鍛煉身體，或者競技為目的，而是經(jīng)過拓展公司精心設(shè)計和策劃，以挑戰(zhàn)心理為主和團(tuán)隊合作為核心的培訓(xùn)目標(biāo)，因此有本質(zhì)上的區(qū)別。

戶外運(yùn)動是體驗(yàn)式培訓(xùn)嗎|體驗(yàn)式培訓(xùn),戶外運(yùn)動,攀巖,越野,漂流

戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論，通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù)，最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn)，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。這使學(xué)員能在情景模擬的實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)理論知識，或體驗(yàn)管理藝術(shù)等等。因此，體驗(yàn)式培訓(xùn)在培養(yǎng)團(tuán)隊精神和促進(jìn)個人全面發(fā)展，都不失為一種有效的培訓(xùn)模式。

鑒于與傳統(tǒng)教育模式的不同，體驗(yàn)式培訓(xùn)更傾向于把課程放在戶外。在風(fēng)光旖旎的自然環(huán)境中，給參訓(xùn)人員提供一種更良好的氛圍，也有別于參訓(xùn)人員的工作環(huán)境，以開拓視野，增長見識。參訓(xùn)人員在這樣一個輕松的環(huán)境中也具備更多的參與培訓(xùn)的心理需求，才能更有效的達(dá)到戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)效果

戶外運(yùn)動是體驗(yàn)式培訓(xùn)嗎|體驗(yàn)式培訓(xùn),戶外運(yùn)動,攀巖,越野,漂流

時下是一個與時俱進(jìn)的社會，是一個注重個人學(xué)習(xí)與發(fā)展，注重團(tuán)隊鍛煉的時代，體驗(yàn)式培訓(xùn)正是在這樣的時代背景下產(chǎn)生的，在近十年內(nèi)如雨后春筍般發(fā)展。這促使國內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)自身的水平不斷得到提高，而另一方面，由于和戶外運(yùn)動容易相混淆，整個行業(yè)也混進(jìn)了不少低端的體驗(yàn)式機(jī)構(gòu)，魚目混雜。這讓客戶們在選擇專業(yè)化戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來滿足自身培訓(xùn)需求時，帶來極大困擾。因此，在選擇體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時也要有標(biāo)準(zhǔn)可參考，那么應(yīng)該本著哪些標(biāo)準(zhǔn)去篩選您需要的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？下一節(jié)，我們將為您帶來詳細(xì)的參考內(nèi)容。

下一篇：俄登高狂人挑戰(zhàn)極限攀巖，徒步北京中心大樓上一篇：怎樣選出最好的拓展培訓(xùn)公司