大學生北京拓展訓練活動總結
曾聽說過我們學校有這樣的北京拓展訓練活動但只是聽說,并且從同學的口中得知一個字就是“玩”,我不贊同他們的說法,我認為這個拓展訓練活動真的很有意義,給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機會和平臺,激發(fā)我們在困境中的潛能,讓我們更相信自己,更懂得團體的力量,在大學里,我們不光學會的是知識和技能,更重要的是學習怎樣去生存,懂得生存的意義,并且要選擇一個好得生存方式是很重要的,拓展訓練中我學會了很多,盡管我對自己的表現并不滿意,精神沒有調整好,下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。
基本拓展訓練以戶外訓練為主,可以將目前社會拓展訓練俱樂部的一些項目移植過來,如信任背摔、電網、空中漫步、空中單杠、勝利逃亡、合作過橋、巨人梯等等,還可根據學生的特點設計新的項目,綜合素質訓練主要增強學生的團隊意識,培養(yǎng)學生的溝通能力以及掌握人際間的協調能力,培養(yǎng)學生的管理和組織能力,拓展訓練主要結合室內和野外環(huán)境,運用模擬情景和體驗性模式進行,通過設計一些模仿管理、領導、協調、溝通的實戰(zhàn)題目,分組在室內群體討論,然后野外實施,達到培養(yǎng)學生的管理和組織能力的目的
大學生拓展訓練活動作為一種現代型學習方式和訓練方式,拓展訓練通過精心創(chuàng)設的特殊情境中的系列活動,激發(fā)、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能,力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài)。拓展訓練項目可以分為基本素質訓練和綜合素質訓練,基本素質訓練主要提高學生的自我挑戰(zhàn)能力,挑戰(zhàn)自身極限,增強團隊精神。
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