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北京拓展訓(xùn)練如何打破傳統(tǒng)的枷鎖

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2022-07-19 11:28:44【大中小】

北京拓展訓(xùn)練跟傳統(tǒng)的培訓(xùn)大不相同，它打破常規(guī)讓拓展訓(xùn)練從室內(nèi)走向室外，從課桌走向森林，從黑板走向大自然，讓人們用心用身體去感受北京拓展訓(xùn)練帶給我們的好處，所以說(shuō)它這么受歡迎并不是不無(wú)道理了，通過(guò)幾十年拓展訓(xùn)練的不斷發(fā)展，北京拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為一種新潮的城市休閑運(yùn)動(dòng)，備受人們的推崇特別是已逐漸被列入一些企業(yè)的培訓(xùn)課程，并作為一種企業(yè)文化延續(xù)下來(lái)。

北京拓展訓(xùn)練

北京拓展訓(xùn)練是以體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的北京拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題，在參與，體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自已、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位，拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。

北京拓展訓(xùn)練

讓參加拓展訓(xùn)練自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問(wèn)題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來(lái)確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍，拓展訓(xùn)練的這種形式是既有安全性又有一定的趣味性，還容易被學(xué)員接受，而且拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目主要的核心就是團(tuán)隊(duì)、集體、配合、發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)潛力等，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)員工的潛在能力，在過(guò)程中增加每個(gè)人之間的的默契和配合度。

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