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十渡拓展訓(xùn)練體會(huì)

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2021-03-09 14:44:09【大中小】

接到培訓(xùn)通知，看到安排表里有一項(xiàng)內(nèi)容是“十渡拓展訓(xùn)練”，因我不知道什么是拓展培訓(xùn)，為了能順利完成這次培訓(xùn)任務(wù)做好準(zhǔn)備，于是在百度里進(jìn)行了搜索了解。不看還好，一看把我嚇了一跳，因?yàn)閺乃阉鹘Y(jié)果里，我看到了爬天梯、過(guò)斷橋等高空活動(dòng)。這些活動(dòng)我在湖南衛(wèi)視里看到過(guò)，對(duì)它略知一二。因此，本來(lái)就很懼怕高空的我，對(duì)這次活動(dòng)更增添一些擔(dān)憂和恐懼，也可以說(shuō)我對(duì)它有很大的思想壓力和心理壓力。

十渡拓展訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們達(dá)到了十渡拓展訓(xùn)練基地,這次訓(xùn)練的課程是“行為領(lǐng)導(dǎo)力”。上午的訓(xùn)練是“破冰”行動(dòng)和組建團(tuán)隊(duì)的任務(wù)開始的。通過(guò)這一活動(dòng)的準(zhǔn)備練習(xí)，使我們立刻感受到了集體的智慧，我深深被這個(gè)氛圍所感染。在接下來(lái)的兩天活動(dòng)中，我們各位隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，共同完成了“啞人和盲人牽手”、“高空斷橋”、“孤島求生”、“擊鼓拋球”等幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

十渡拓展訓(xùn)練

給我印象最深的還有“孤島求生”這個(gè)活動(dòng)，它是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，培訓(xùn)師把我們分成了三個(gè)小組，一組在盲人島，一組在啞人島，一組在珍珠島，老師給每組發(fā)了一份資料后就讓我們上島了，對(duì)我們沒有其他任何交代，我、曾亮、包莉紅、趙擁平我們四人在珍珠島，屬于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，得到的信息是：1、捆綁雞蛋；2、計(jì)算題目ABCDE*4=EDCBA；3、把所有人集中到珍珠島；4、把A4紙中間撕一個(gè)洞，讓所有人鉆過(guò)去且不能讓紙撕爛。我們四人立刻分工忙著包的包雞蛋，算題的算題，等我們一切都準(zhǔn)備就緒時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看見啞人島的人正在想法搭板牽扶盲人順利度島。

十渡拓展訓(xùn)練

從這個(gè)活動(dòng)中得到的教訓(xùn)和體會(huì)是是學(xué)校信息需要及時(shí)溝通和交流，用什么方式創(chuàng)造一個(gè)上下通達(dá)的溝通途徑？能夠讓基層員工不再盲，讓中層領(lǐng)導(dǎo)不再啞，讓高層領(lǐng)導(dǎo)不再忙。在學(xué)校工作中哪些是緊急重要的？哪些是重要不緊急的？哪些是不緊急不重要的？在眾多工作中怎樣處理這些輕重緩急的工作？它讓我們對(duì)工作方式的處理有了更深的認(rèn)識(shí)。

十渡拓展訓(xùn)練

在這兩天的十渡拓展訓(xùn)練中，我們團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)，看似簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，老師卻將游戲活動(dòng)中的情景和我們的工作緊密聯(lián)系在一起。領(lǐng)導(dǎo)者的“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心”五種行為領(lǐng)導(dǎo)力貫穿每個(gè)活動(dòng)始終，在活動(dòng)體會(huì)中讓我對(duì)如何處理工作中存在的一些問(wèn)題有了很多感悟。

十渡拓展訓(xùn)練

兩天的十渡拓展訓(xùn)練雖然在笑聲、激動(dòng)和不舍中結(jié)束了，但我相信它帶給我們的不僅僅是人生驛站中的一段美好回憶，更多的是在拓展訓(xùn)練中我們所表現(xiàn)出來(lái)的斗志和意志，收獲和感悟，會(huì)持續(xù)影響著我們每個(gè)人以后的工作和學(xué)習(xí)。

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