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在拓展項(xiàng)目-創(chuàng)新大贏家里看創(chuàng)新思維

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2015-01-08 10:04:45【大中小】

第一部分：項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目名稱：創(chuàng)新贏家

項(xiàng)目器材：千千結(jié)繩子數(shù)個(gè)，杯子數(shù)個(gè)，木板數(shù)個(gè)，氣球數(shù)個(gè)，鐵釘數(shù)個(gè)

項(xiàng)目目標(biāo)：在規(guī)定的30分鐘之內(nèi)，完成5個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，每個(gè)北京兵者拓展訓(xùn)練項(xiàng)目第一個(gè)完成的得N分（n為小組數(shù)），第二名得n-1分，依次類推。以最終時(shí)間到之前的各組總得分來(lái)判定各隊(duì)的成績(jī)名次。

項(xiàng)目介紹：

挑戰(zhàn)1 : 巧組“氣球床”

-資源：數(shù)只氣球

-目標(biāo)：用最多10個(gè)氣球支撐起可以同時(shí)躺２人（１２０公斤以上）的氣球床，要求２人身體任何部位不接觸地面和其他人，２０秒氣球不破。

-規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作氣球床所用球數(shù)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，越少越好。

挑戰(zhàn)2 ：制作“創(chuàng)新糖葫蘆”

-資源：數(shù)只氣球，一根鐵絲

-目標(biāo)：把一只氣球吹到適宜大?。ń?jīng)過(guò)培訓(xùn)師查看），用鐵絲

從氣球的一端穿入，另一端穿出，鐵絲穿出后10秒不泄氣，即為

項(xiàng)目挑戰(zhàn)成功。

-規(guī)則：必須要求鐵絲穿越的一定是氣球的最大的縱向直徑。

附：其中挑戰(zhàn)1和挑戰(zhàn)2總共發(fā)給每個(gè)小組30只氣球作為資源

挑戰(zhàn)3 ：攀登“創(chuàng)新頂峰”

-資源：三塊木板，30只練習(xí)紙杯

-目標(biāo)：利用所提供的資源，用三塊木板和不多于12只紙杯建造一座3層之塔，使一名隊(duì)員能獨(dú)立站立在其上面，并保持10秒鐘，即為項(xiàng)目成功。

-規(guī)則：紙杯必須在最底層做基柱

挑戰(zhàn)4 :建造“鋼鐵長(zhǎng)城”

-資源：一疊紙杯，15根長(zhǎng)鐵釘

-目標(biāo)：一根鐵釘插入紙杯底座（由培訓(xùn)師演示），用底座上的這根釘子的釘帽承載其余14根釘子，堅(jiān)持10秒內(nèi)不倒，即為項(xiàng)目挑戰(zhàn)成功。

-規(guī)則：a.釘帽上的14根釘子不得接觸到杯子或底座釘帽外的任意部分

b.不得利用任何外物進(jìn)行輔助，例如用繩子進(jìn)行捆綁，膠水，膠帶粘貼等

挑戰(zhàn)5 ：巧解“心有千千結(jié)”

- 資源：2人每人一根繩子，長(zhǎng)約1.8m，先將細(xì)繩交叉，再分別系到兩個(gè)手腕上。

- 目標(biāo)：在不解開手腕上細(xì)繩的情況下，將交叉的細(xì)繩展開，變成兩根獨(dú)立的繩子

- 規(guī)則: a.不得用剪，燒等任何外力來(lái)解脫繩結(jié)

b.不得解開繩套

c.繩套不得脫離各自的手腕，不可相互交換。

第二部分:創(chuàng)新思維的阻礙

1.思維定勢(shì) 思維定勢(shì)的有利作用還表現(xiàn)在許多專家身上。他們常常能很快找到解決本專業(yè)問(wèn)題的有效方法，這主要是因?yàn)樗麄兊念^腦中已經(jīng)存在許多有關(guān)專業(yè)問(wèn)題的思維定勢(shì)。這也就是我們所說(shuō)的舉一反三、觸類旁通，高效率地理解和解答學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。在學(xué)校里，老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)準(zhǔn)確而迅速地形成學(xué)習(xí)上的思維定勢(shì)。

2.從眾型思維? 思維上的從眾思維使得個(gè)人有一種歸宿感和安全感，能夠消除孤單和恐懼等有害心理。另外，以眾人是非為是,人云亦云是一種保險(xiǎn)的處世態(tài)度。

3.經(jīng)驗(yàn)型思維經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思維之間的關(guān)系比較復(fù)雜，隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)是可以不斷積累的，具有不斷更新的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)之間的比較就可以發(fā)現(xiàn)人們自身思維的局限性，進(jìn)而可以開闊眼界，增強(qiáng)見識(shí)。經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思維之間的另外一個(gè)作用就是經(jīng)驗(yàn)是相對(duì)穩(wěn)定的東西，有可能導(dǎo)致人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)過(guò)分依賴乃至崇拜，形成固定的思維模式，這樣就會(huì)減低人們的創(chuàng)新思維能力。

4.權(quán)威型思維在我們的思維中經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意地遵從權(quán)威人士的想法，不少人習(xí)慣于引證權(quán)威的觀點(diǎn)，不加思考地認(rèn)為權(quán)威的言論、看法就是真理，一旦發(fā)現(xiàn)與權(quán)威相違背的觀點(diǎn)或理論，便想當(dāng)然地認(rèn)為必錯(cuò)無(wú)疑，這就是我們思維的另一誤區(qū)一權(quán)威型思維誤區(qū)。

第二部分：創(chuàng)新方法加一加

減一減

擴(kuò)一擴(kuò)

縮一縮

變一變

改一改

聯(lián)一聯(lián)

學(xué)一學(xué)

代一代

搬一搬

反一反

定一定

第三部分：北京兵者拓展公司十渡培訓(xùn)教練分享:創(chuàng)新的故事

故事一：美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)?、氣?shì)恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋，但知名度遠(yuǎn)遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是第一和第二的區(qū)別。”區(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋；而彎曲大橋只不過(guò)是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。

故事二：齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

故事三：室外電梯是清潔工的創(chuàng)意

柯特大飯店是美國(guó)加州圣地亞哥市的一家老牌飯店，由于原先配套設(shè)計(jì)的電梯過(guò)于狹小老舊，已無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是，飯店老板準(zhǔn)備改建一個(gè)新式的電梯。他重金請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師，請(qǐng)他們一起商討，該如何進(jìn)行改建。建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，他們討論的結(jié)論是：飯店必須新?lián)Q臺(tái)大梯為了安裝好新電梯，飯店必須停止?fàn)I業(yè)半年時(shí)間。“除了關(guān)閉飯店半年就沒有別的辦法了嗎?”老板的眉頭皺得很

緊，“要知道，那樣會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失……”必須得這樣，不可能有別的方案。”建筑師和工程師們堅(jiān)持說(shuō)。?就在這時(shí)候，飯店里的清潔工剛好在附近拖地，聽到了他們的談話。他馬上直起腰，停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專家，突然開口說(shuō)：“如果換上我，你們知道我會(huì)怎么來(lái)裝這個(gè)電梯嗎？”工程師瞟了他一眼．不屑地說(shuō)：“你能怎么做？”“我會(huì)直接在屋子外面裝上電梯。”工程師和建筑師聽了，頓時(shí)詫異得說(shuō)不出話來(lái)。很快，這家飯店就在屋外裝設(shè)了一部新電梯。在建筑史上，這是第一次把電梯安裝在室外。

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