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企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)才能拓展訓(xùn)練

來源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2014-12-25 14:24:45【大中小】

服務(wù)對(duì)象：

中級(jí)管理人員、上傳下達(dá)環(huán)節(jié)的職位及部門。

拓展目標(biāo)：

認(rèn)同組織形式、明確組織目標(biāo)、建立領(lǐng)導(dǎo)核心、提升執(zhí)行力；確保目標(biāo)執(zhí)行的渠道暢通。旨在提高領(lǐng)導(dǎo)者的能力。選擇特殊的拓展內(nèi)容，讓隊(duì)員鍛煉和體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，提高隊(duì)員領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)事務(wù)的能力。

將"野牛型"領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;群雁型"

一場(chǎng)以高科技及其產(chǎn)業(yè)為主要突破口的技術(shù)革命，激烈地沖擊著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，將社會(huì)生產(chǎn)力推進(jìn)到一個(gè)前所未有的發(fā)展階段。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)概念中，生產(chǎn)取決于生產(chǎn)要素的數(shù)量,特別是勞動(dòng)資本、設(shè)備和資源。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心是資本積累；當(dāng)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更直接地取決于"人"的因素。世上沒有兵者的組織，但有兵者的經(jīng)理人――這些人懂得如何建立多樣的高階團(tuán)隊(duì)，以及運(yùn)用社會(huì)控制與多元文化，以創(chuàng)建雙管齊下型組織。實(shí)際上，在全球競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是"人才"的競(jìng)爭(zhēng)，而如何領(lǐng)導(dǎo)，激勵(lì)人才做得更多更好，則是企業(yè)成功的關(guān)鍵。

企業(yè)要在未來數(shù)十年中生存，管理本質(zhì)必須改變。這里有一個(gè)鮮明而生動(dòng)的例子說明這種轉(zhuǎn)變：愛看動(dòng)物世界的人們大都會(huì)注意到，在自然界中，野牛群中的頭牛是唯一的領(lǐng)導(dǎo)，牛群所有的行動(dòng)都依賴于頭牛的指揮。而群雁是以V字形編隊(duì)飛行，其中的領(lǐng)航權(quán)時(shí)有更替，不同的雁輪流掌握領(lǐng)航權(quán)，每只雁不論飛向何處，都能負(fù)責(zé)行動(dòng)中某一部分，依情勢(shì)所需而變換角色，可能是帶頭者，也可能是跟隨者。當(dāng)任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí)，群雁即調(diào)整整個(gè)任務(wù)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新情況，就象他們以V字型飛行，但是以波浪型方式著陸。每只雁都根據(jù)組織的需要而擔(dān)任過領(lǐng)袖。這個(gè)例子告訴我們，要將"野牛型"領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;群雁型"領(lǐng)導(dǎo)，才能使現(xiàn)有組織之焦點(diǎn)更凝聚，組織本身更具彈性以及更具生產(chǎn)力，并賦予員工更多的責(zé)任，創(chuàng)造良好的工作氣氛，使自己成為獲得成功的經(jīng)理人。

體驗(yàn)式培訓(xùn)，是拓展培訓(xùn)的最大特點(diǎn)，你將在整個(gè)組織里扮演一個(gè)什么樣的角色？

課程的設(shè)計(jì)：

　　今天的市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜多變，充滿了各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)！在這樣的環(huán)境中，企業(yè)如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，讓自己立足于不敗之地，對(duì)企業(yè)各級(jí)管理人員的能力提出了更高的要求！

　　任何企業(yè)管理模式，不論是好的還是壞的，都是企業(yè)管理者知識(shí)、個(gè)性、觀念、氣質(zhì)、習(xí)慣、文化等要素構(gòu)成的精神世界的外化與投射。正是因?yàn)檫@樣，企業(yè)管理者的自我管理能力和綜合素質(zhì)才顯得非常關(guān)鍵和重要。

今天的管理者能否在巨大壓力下有效地管理自己的情緒？

今天的管理者是否具有強(qiáng)烈的成功欲望？

今天的管理者能否有效地協(xié)調(diào)和處理好人際關(guān)系？

今天的管理者是否擁有優(yōu)秀的管理執(zhí)行能力？

課程效果：

學(xué)員能夠找出影響自己前進(jìn)的自身障礙因素，學(xué)會(huì)在今后巨大的工作、生活壓力中，排除這些障礙和因素的影響，更有效地管理自己的情緒；

學(xué)員能夠清楚地了解自己的內(nèi)心需求，定立自己的人生奮斗目標(biāo)，能夠?qū)⒆约旱哪繕?biāo)與企業(yè)目標(biāo)有效地結(jié)合，無論面對(duì)多大的壓力，都能不斷調(diào)整自己，努力達(dá)成目標(biāo)；

學(xué)員更有責(zé)任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)；

具備有效溝通能力，學(xué)會(huì)有效地處理人際關(guān)系，為自己和團(tuán)隊(duì)營(yíng)造有利于潛能發(fā)揮的、和諧的人際關(guān)系氛圍，在團(tuán)隊(duì)中樹立威信，加強(qiáng)影響力；

具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，能夠伴隨企業(yè)發(fā)展的需要，不斷拓展自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)能力；

擁有積極樂觀的心態(tài)：自信心、責(zé)任心、平常心、寬容心和感恩的心

具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、歸宿感和忠誠(chéng)度，能夠長(zhǎng)期陪伴企業(yè)成長(zhǎng)，企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的利益是第一優(yōu)先的；

能夠正確理解和執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的策略意圖；

能夠清楚了解下屬的心理需求和能力狀況，擁有強(qiáng)烈的服務(wù)下屬意識(shí)和心態(tài)，有效指導(dǎo)下屬高效率完成工作；

掌握基本管理技能，具有很強(qiáng)的管理執(zhí)行能力；

具備相當(dāng)強(qiáng)的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬能力，

能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員充分調(diào)動(dòng)起來，形成目標(biāo)一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團(tuán)隊(duì)；

加強(qiáng)了預(yù)測(cè)問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

完成這個(gè)課程后,希望你可以得到以下的認(rèn)識(shí)：

　　·認(rèn)識(shí)自已作為管理人員擔(dān)任的角色,并能隨時(shí)代變遷,了解自己的職責(zé)有什麼改變.

　　·明白工作上使用溝通技巧的重要性.

　　·掌握機(jī)會(huì),在日常與人交往之中,善用所學(xué)的技巧.

　　·更加了解自己作為管理人員所扮演的角色.

　　·改善與其他人的關(guān)系.

學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)換

作為管理人員，你扮演的角色也已經(jīng)轉(zhuǎn)變，比以前更富挑戰(zhàn)性除每日負(fù)責(zé)管理工作，如運(yùn)用有限的資源，解決糾紛及確保工作依時(shí)完成等等以外，今天的管理人員還要肩負(fù)很多其他的任務(wù)。要確保在一個(gè)不斷變化的工作環(huán)境中取得成功，每個(gè)機(jī)構(gòu)都需要工作效率高的管理人才。

適應(yīng)職責(zé)的轉(zhuǎn)變

無論你的職銜是董事，監(jiān)督，經(jīng)理，小組統(tǒng)籌，組長(zhǎng)，文書主任，或者是工長(zhǎng)，你的職責(zé)范圍都不斷轉(zhuǎn)變。如果我們單單只是注重效率，把事辦好，這樣是不足夠的。今天。領(lǐng)導(dǎo)有方的管理人員也要：　　

　　·輔導(dǎo)員工，發(fā)展員工的潛能

　　·與別人合作，群策群力

　　·建立團(tuán)隊(duì)

　　·主持會(huì)議

　　·解決難題

　　·采取主動(dòng)

　　·分析及策劃

　　·應(yīng)付一切轉(zhuǎn)變

　　·接受新職責(zé)

　　·訂立及檢討目標(biāo)

　　·兼管下屬

　　·分配下屬的工作

　　·作出決策

　　·激勵(lì)員工

　　·支持員工的創(chuàng)新意念

　　·鼓勵(lì)員工積極參與

　　·建立信心，使員工投入工作

課程介紹：

　　了解和掌握基本的管理技能，是管理者有效發(fā)揮管理職能的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、和解決問題方法，了解自己所管理的團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)，對(duì)管理的有效性非常重要。

課程內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)自己的團(tuán)隊(duì);

明確管理角色和正確定位

掌握有效輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬技巧

如何有效激勵(lì)下屬

如何培養(yǎng)下屬

如何有效授權(quán)

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部門協(xié)作的技巧

營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)有效溝通協(xié)作環(huán)境

換位思維的運(yùn)用

制定行動(dòng)計(jì)劃與改善措施

企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)才能拓展訓(xùn)練課程

第一天：前往兵者十渡拓展訓(xùn)練基地

07：00出發(fā) 前往十渡拓展訓(xùn)練基地，

08：00到達(dá) 到達(dá)基地后，由教練介紹營(yíng)地，安全事項(xiàng)，訓(xùn)練內(nèi)容

08：15-10：30 在會(huì)議室，團(tuán)隊(duì)成員介紹、評(píng)價(jià)自己的管理方法與心得及不足之處。

10：30-11：20 進(jìn)行破冰游戲，在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括:問好、熱身舞蹈（成吉思汗）、進(jìn)化論、生日重組、解人結(jié)、我是誰、結(jié)伴同行、心靈密碼、似曾相識(shí)、齊齊行、聯(lián)體嬰、露四點(diǎn)、環(huán)球速遞。(從中選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行)

11：20-11：50 建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌）

11：50-12：30 團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌

12：30-13：30 午餐

13：30-14：30 休息

14：30-14：45 熱身舞蹈（成吉思汗）

14：45-18：30 團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)：

天使之手

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點(diǎn)走到對(duì)面終點(diǎn)。

項(xiàng)目意義：

極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體的平衡能力

在非個(gè)人英雄時(shí)代里面，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。

涉水****