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十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)培養(yǎng)組織能力和思考能力

來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：網(wǎng)絡(luò) 人氣：發(fā)表時(shí)間：2023-09-28 08:45:52【大中小】

十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式“體驗(yàn)式教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng)，提倡分享學(xué)習(xí),讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，逐步提高能力。

十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)

十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)中大部分時(shí)間都是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通,在整個(gè)訓(xùn)練期間為合力解決某一問題或完成某一項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)中個(gè)人就自己的看法、思想去和其他成員進(jìn)行交流溝通,在體驗(yàn)的過程中團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心、幫助的行為會(huì)極大地改進(jìn)他們之間的默契程度及凝聚力,學(xué)員們在艱苦的環(huán)境中穿越一個(gè)又一個(gè)障礙，不僅有助于提高其思維的靈敏度，增加其行為的多樣性也極大地鍛煉他們的心理素質(zhì)使其自信心隨之上升,十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì)，每項(xiàng)活動(dòng)對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),通過這些項(xiàng)目突破心理局限提高心理素質(zhì)，培訓(xùn)樂觀積極的人生觀。

十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)

十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)并不是單純的體能活動(dòng)而是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)精神、組織能力和思考能力，激發(fā)人們各方面的潛能，提高綜合實(shí)踐能力，可以需要獨(dú)立的人真正地走進(jìn)社會(huì)和團(tuán)隊(duì),十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)過程中挑戰(zhàn)無處不在但克服困難恐懼后都能完成任務(wù)，能讓參與者明白面對任何困難挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該從容，只要利用團(tuán)隊(duì)智慧，不拋棄不放棄就一定能夠突破障礙獲得成功，這樣組織面對各種變革與挑戰(zhàn)就會(huì)更加從容有序，企業(yè)也能在激烈的競爭中穩(wěn)步前進(jìn)。

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