十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值
十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)知、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)歸屬感,強(qiáng)化員工之間、部門(mén)之間、上下級(jí)之間的有效溝通,改善組織內(nèi)部的信息交流;培訓(xùn)過(guò)程突出團(tuán)隊(duì)任務(wù),使企業(yè)員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,一切從效果出發(fā),只要是能應(yīng)用掌握減壓基本技能,調(diào)整自己的焦慮、過(guò)度緊張的不正常的心身狀態(tài),始終保持充沛的體能和精神,就應(yīng)該認(rèn)為是達(dá)到目的了。
十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)是通過(guò)一系列精心策劃的游戲,通過(guò)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的才干,培養(yǎng)剛烈的毅力,超強(qiáng)的執(zhí)行力,前進(jìn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的人格魅力、溝通才干、協(xié)作力,練習(xí)堅(jiān)韌不拔的精力,全面前進(jìn)個(gè)人本質(zhì),十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)課程目標(biāo)主要通過(guò)培訓(xùn)師指導(dǎo)的各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)是教和學(xué)的中介,在體驗(yàn)式教學(xué)中要讓學(xué)員直接參與主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)和其它實(shí)踐活動(dòng),培訓(xùn)師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將活動(dòng)的過(guò)程、方法、技能與知識(shí)融合起來(lái),寓德育于活動(dòng)之中,有目的地為學(xué)員創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常龑?dǎo)學(xué)員積極參與體驗(yàn)。
十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)可以根據(jù)環(huán)境模擬不同的場(chǎng)景,人員通過(guò)對(duì)不同活動(dòng)的參與激發(fā)自己的潛在能力,然而這并不是說(shuō)通過(guò)一次拓展訓(xùn)練就可以達(dá)到飛躍,而是參訓(xùn)人員在自身能力方面不論是已知還是未知領(lǐng)域,都可以進(jìn)行一次發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘好的領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)培訓(xùn)掌握的信息進(jìn)行人員的優(yōu)化合理配置,十渡拓展訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略投資,是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑,一項(xiàng)調(diào)查顯示由于企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)不夠而導(dǎo)致的低水平技能正在破壞本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的逐漸激烈企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,不斷的學(xué)習(xí),需要更高素質(zhì)的員工來(lái)為企業(yè)工作為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
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