北京拓展訓練活動對青少年的意義
北京拓展訓練活動是一種體驗式訓練,它不是簡單的體育加娛樂,而是對傳統(tǒng)灌輸式教育的一次全面提煉,通過學員在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟,然后在培訓師的指導下,學員共同交流,分享個人體驗,提升自我認識,北京拓展訓練活動作為一種全新的教育模式,對青少年認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力以及改善人際關系,更為融洽地與群體合作等方面具有重要的意義。
北京拓展訓練活動能挖掘青少年個人潛能和提高自我意識,北京拓展訓練活動中設定了許多看起來是很危險的內容,使參與者感到壓力的活動,甚至有些活動看起來似乎是不可能完成的,但是這不是單純追求驚險感覺的活動,而是要求學員充分發(fā)揮個人能力和利用現有資源,在個人或團隊的協(xié)作和幫助下去完成任務。通過項目使攀員克服心理障礙,增強自我控制能力,建立自信心,增強判斷能力。在克服了一個個困難的課題之后,體驗到了由于達到了目標的喜悅而轉化來的強烈成功感,從而真正認識了自己,在自己身上找到了自信,也就是自我概念的提高。
北京拓展訓練活動的特點決定了其在青少年教育中開展的可行性一方面,北京拓展訓練活動具有很強的靈活性和適應性,室內室外均可,主要以自然環(huán)境為依托,需要簡單且能保證安全的器材,采取專門設計的具有挑戰(zhàn)性的課程,讓學員通過訓練項目,經歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉,自己教育自己;另一方面,拓展運動還具有很好的趣味性和開放性。它能在短時間內吸引學員,激發(fā)學員的參與熱情,讓學員積極主動地參與到活動中來,并民主地對面臨的問題發(fā)表看法,使學員在解決問題的過程中游戲,在游戲中享受快樂,在快樂中得到感悟,在感悟中得到知識,青少年容易接受新事物,而且根據拓展運動的特點,決定了其在青少年中廣泛開展的可行性,也為學校體育的發(fā)展提供了良好的素材。